In CEUS-Lokal werden hauptsächlich Bewerbungen ausgewertet. Dies ist dadurch zu erklären, dass Bewerber-Zahlen nicht vollständig zuverlässig sind: Eine Person kann sich in einem Semester für unterschiedliche Studiengänge an einer Hochschule bewerben, und diese Bewerbungen können nicht immer eindeutig dem gleichen Bewerber zugeordnet werden (zum Beispiel durch Eingabefehler der Sachbearbeiter bei Namen, Geburtsdatum, Herkunft, usw.). So entsteht eine gewisse Differenz zwischen tatsächlichen Bewerbern (also Köpfen) und den in CEUS gezählten Bewerbern. Die Anzahl Bewerbungen ist dadurch nicht betroffen und stellt so die zuverlässigere Auswertungsgrundlage bereit.
Die folgenden Berichte stehen zur Verfügung:
Viele Berichte in diesem Bereich beziehen sich auf Studienanfänger im ersten Fachsemester (1. FS), also Studierende, die sich regulär für das erste Semester eines Studiengangs bewerben. Hat der Student vorher noch an keiner anderen deutschen Hochschule studiert, ist er zudem im ersten Hochschulsemester (1. HS). Personen, die bereits vor ihrem aktuellen Studium anderweitig studiert hatten, sind dementsprechend in höheren Hochschulsemestern.
Berichte, die mit „1. Fachsemester“ oder „1. FS“ betitelt sind, enthalten keine Studienanfänger in höheren Fachsemestern. Ausnahme ist der Bericht „10.1 Studienanfänger höhere Semester - Ersthochschule - ohne eigene Hochschule“. Dieser Bericht bezieht sich speziell auf Studenten, die sich in höheren Fachsemestern eines Studiengangs immatrikuliert haben.
Kohortenberichte sind eine Spezialform der Berichte zur Betrachtung von Studierenden-Gruppen ausgehend von der ursprünglich (zum 0. oder 1. Fachsemester) immatrikulierten Studierenden-Gruppe im Zeitverlauf. Das bedeutet, ausgehend von einer ursprünglichen Gruppe von Studierenden (z.B. Studienanfänger im Studiengang Maschinenbau des WS 2006) werden deren Schwund (Exmatrikulierte und Absolventen) sowie die Verbleiber im Zeitverlauf (Semester 1, 2, 3, 4, 5, 6 …) dargestellt.
Internationale Austauschstudierende werden bei allen Kohortenberichten gefiltert – da diese Studierende normalerweise nur ein Semester an der Hochschule sind, könnten Sie die Auswertung trüben.
Kohortenberichte können verwendet werden, um mehrere Semester eines einzelnen Studiengangs, oder mehrere Studiengänge in einem Semester zu vergleichen.
Anhand der Prozent-Metriken für Absolventen und Exmatrikulierte kann die Erfolgsquote für einen Studiengang bestimmt werden. Werden mehrere Semester verglichen, können Unterschiede in der Erfolgsquote Rückschlüsse auf Änderungen im Studiengang zulassen, z.B. bei der Qualität von Vorlesungen oder Studierenden dieses Jahrgangs.
Der Datenexporer zeigt eine Liste der in CEUS vorhandenen Attribute. Für jedes Attribut gibt es einen eigenständigen Bericht. Wird der Bericht ausgeführt, werden alle Ausprägungen des Attributes, die im System vorhanden sind, ungefiltert dargestellt. So kann herausgefunden werden, welche Werte sich hinter einem speziellen Attribut verbergen, sollte die Bedeutung unklar sein.